徐小平
说北大“至少在中国是一流”这个提法，其实道出了北大今日在世界上的位置：和世界优秀大学相比，北大清华还不是世界一流大学!不是世界一流，只是中国一流，作为优秀大
中国国家足球队，毫无疑问也是中国一流。但显然，他们还要努力洗脚、提高球艺、冲出亚洲、走向世界。
北大清华，是中国大学的国家队。中国大学国家队难道不应该在亚洲、在欧洲、在北美也跻身一流吗?“中国一流”不过是不敢承认自己在世界上属于“二流”的一个婉语。
中国香港大学来内地招生，使中国学子多了一个求学选择，撼动了北大清华在中国教育界的宗主地位，惹得舆论纷纷。一些有名的新浪博客，也轮番发表高见。薛涌说：两校如不急起直追，很快就会沦为二流；而阿忆则从捍卫北大荣誉的角度说：“至少在中国，北大永远是一流。”
和薛涌、阿忆一样，我对北大也充满了感情。虽然我不是北大的学生，但我是北大的老师。我曾经在那里任教五年，北大是我灵感源泉和精神家园。我甚至想，将来老了，不能演讲不能写作了，我也许会到北大图书馆做个看门的义工，天天驼着背看那些年轻学子进进出出，时时遐想他们谁会成为中国未来各行各业的领袖……
不对，做“义工”一说，有点矫情。还不如说：将来老了，我会时常到北大草坪上去散步，也一样看学生找灵感、回忆青春的美丽时光――只要北大不在禁止小学生参观之后再禁止老人访问。
我对北大清华在中国的地位，从来没有过怀疑。但从阿忆为母校说情的文字中，却看到了今日北大的无限寒酸，并感到非常心酸。
有一个事实我们不能忘记：中华民族占全人类的四分之一。这个事实我们似乎不再夸耀，因为这实际上是一件令人尴尬的事情――因为，作为人类四分之一的中华民族，近一二百年来，我们在人口比例上虽然对人类贡献越来越大，可我们贡献给世界的文学、艺术、音乐、影视、科学发现、技术专利、自然探索、工业设计、思想创新、社会发展……等等所有文明的种种方面，比起我们从国外拿来的东西，显然远远不成比例!
来而不往非礼也。来往不等礼亦非。在与世界现代文明的融合和交流上，我们是如此非礼……
往来不等，因为我们落后，在各种落后之中，教育的落后，是所有落后之母；教育的复兴，是民族复兴之父――先决条件之谓也。中国是一个发展中国家，北大清华，也就是发展中学校，而中国教育，更是一个发展中教育。只有这样的自我认知，北大清华以及整体中国教育，才能有紧迫感和危机感，才能有改革的动力、开放的意志以及赶上和超越世界一流教育的雄心!
北大清华承担着一个无可推卸的历史责任――这就是率领中国所有大学和世界一流大学竞争、攀比、追赶、超越!只有这样，占人类四分之一的中华民族，才能在科学、技术、文化、艺术、思想、政治等各个方面对人类有所贡献，才能成为世界办公室、世界设计室、世界研究室以及人类灵感的策源地、人类智慧的苹果园、人类激情的火焰山……
中国人失去自信心了吗?中国人从来没有失去自信心。薛涌、阿忆、新浪众博友以及我老人家等这些中国人，都没有失去自信心，我们都在信心百倍地谈着：北大清华属几流，昂首阔步往前走。
但是。让我们低头想想：我们活在一个什么时代?北大清华活在哪一个时代?
这是全球化时代，这是一个一国的政治经济社会事件，会在其他国家和地区产生连锁反应的时代；这是一个就连酸雨、海啸、萨斯、禽流感、沙尘暴、厄尔尼诺纷纷全球化的时代。在这个时代，我们对北大清华的评判标准，只有一个标准，全球化标准；只有一个坐标，全球化坐标；只有一个方法――把它们拉到世界教育舞台上去遛一遛、瞧一瞧、展开竞争与比较、促进交流与互惠，从而迅速加快两所最高学府以及所有中国大学的改革与开放、提升与更新的步伐!
横看成岭侧成峰，东边下雨西边晴。站在全球角度看北大清华，它们还不是一流大学。它们之所以被认为是“一流大学”，是因为过去曾关上了国门，老子天下第一，夜郎大于汉朝；今天，只是我们思维深处还把中国当做世界的中心，还在习惯以一种天真无邪的心态，为我们这对落后于时代发展的绝代双骄而沾沾自喜。
这使我想起了一个民谣：我们刚吃上肉，你们又减肥了；我们刚娶上媳妇，你们又离婚了；当我们刚住进瓦房，你们又住别墅了；我们刚用上人体炸弹，你们又用上巡航导弹了；我们刚刚庆祝了北大清华百年校庆，剑桥又庆祝它800岁诞辰、哈佛大学又在为它的生日蛋糕插上第370支蜡烛了；我们刚刚誓言未来二三十年培养出一个诺贝尔奖得主，哥伦比亚大学已经毕业出三四十位获诺贝尔奖的校友了……
无知者无畏，无知者无罪。但知识分子，必须要有清醒的认识。我这里只是想提醒北大清华以及中国所有的教育同行，在这个时代，沾沾自喜于“中国一流”，不仅没有任何好处，事实上对社会发展有害。如果没有全球化，如果没有中外交流，你可以说中国的一切都是世界“最好”的。但可惜，这个世界最好，在更好的世界面前，几乎到了要被开除球籍的地步，这才有了邓小平发动的改革开放，振兴了中国经济、拯救了中国。
经济落后，要被开除球籍；教育落后，难道我们就没有再次被开除球籍的危机了吗?
现在，深入改革开放的压力终于到了教育领域了。教育牵涉到非常重大的政治、思想、道德、价值观、人格发展等敏感的问题。如何找到改革开放的平衡点，找到教育革新的突破口，是摆在我们面前的一个重大挑战!
中国人也许并没有失去自信心，但我们似乎已经失去了部分羞耻心。否则，我们怎么可以拿北大清华“至少”在中国还是一流，来自我安慰呢……?
啊，北大清华，什么时候，你才能理直气壮地说：我们是世界一流。因为我们是中国一流。我们是中国一流，所以我们也是世界一流。那个时候，也就是中华民族伟大复兴的辉煌时代、也就是我们为世界文明贡献了自己应有份额的自豪岁月。
教育兴则民族兴，教育衰则民族衰。北大清华，是肩负着中华民族振兴重任的北大清华。如果北大清华以及我们整体的高等教育、中等教育、小学教育、幼儿教育不改革、不发展、不与时俱进、不追赶世界一流，中华民族就永远不能成为世界一流!
呜呼，何时北大清华突兀成一(流)族，此生不去港大、哥大、耶大、哈大、剑大、牛大死亦足!
（摘自《美国留学的价值与策略》，光明日报出版社2009年8月版，定价：28.00元）
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