作者：覃辉银（华南理工大学马克思主义学院教授），谢冰（华南理工大学马克思主义学院博士生）

　　教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记在全国教育大会上强调：“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。”习近平总书记的重要讲话明确了教育强国的基本特征，科学回答了“建设什么样的教育强国”这一重大时代课题，全面体现了教育的政治属性、人民属性、战略属性的具体要求，为新时代新征程全面推进教育强国建设指明了目标方向。

　　强大的思政引领力是教育强国建设的铸魂之基

　　思政课作为学校思想政治工作的重要组成部分，是提升思政引领力的重要载体，是落实立德树人根本任务的关键课程，承载着培养社会主义建设者和接班人的重任。

　　新时代新征程全面推进教育强国建设，一要牢牢把握教育的政治属性，始终坚持和加强党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持以为党育人、为国育才为根本目标，奋力推进教育强国建设。二要坚守立德树人根本任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，运用好新时代伟大变革成功案例，发挥好红色资源育人功能，彰显思政课旗帜鲜明讲政治的根本底色。三要牢牢掌握意识形态工作领导权，不断加强和改进新时代学校思想政治教育，着力推动大中小思政课一体化教学改革创新，构建“三全育人”新格局，以科学理论、正确思想、主流文化、核心价值造就强大的思政引领力，增强学生对教育强国建设的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，厚植学生的理想信念、爱国情怀、民族自豪感、社会责任感和时代使命感，筑牢教育强国建设的思想根基。

　　强大的人才竞争力是教育强国建设的核心要素

　　人才作为第一资源，是推动经济社会高质量发展、实现强国建设和民族复兴伟业的战略资源。在当今日益激烈的国际竞争态势下，谁拥有优质的人才资源，谁就会赢得竞争优势和战略主动权。

　　新时代新征程全面推进教育强国建设，一要始终坚持党管人才的原则，坚持党对人才工作的全面领导，持续深化教育体制机制和人才选拔制度改革，完善人才培养和评价模式，优化人才引进和使用政策，着力把我国从人才资源大国提升为人才资源强国，造就强大的人才竞争力。二要牢牢把握教育的战略属性，强化人才培养战略意识，加快推进科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略一体化建设，全面提高人才自主培养能力，占据人才竞争的战略高地。三要锻造高层次人才队伍，推进高水平人才高地建设，加强各类学科建设的领军人才、拔尖人才、后备人才培养，以一流师资打造一流教育，以一流教育培养一流人才，以一流人才引领创新发展，以创新发展涵养优质人才，培养一批批具有创新精神、实践能力、家国情怀和国际视野的高素质人才，加快建设教育强国、大力提高劳动者素质，增强国家核心竞争力。

　　强大的科技支撑力是教育强国建设的创新引擎

　　科技是第一生产力，创新是第一动力。科技创新靠人才，人才培养靠教育。新时代新征程，深入推进教育改革、科技创新、人才培养一体化发展，造就强大的科技支撑力对于如期建成教育强国具有重大战略意义。

　　当今世界新一轮科技革命和产业变革深入发展，科技创新对于经济社会发展和国家安全的重要性日益凸显。一要坚持以科技现代化支撑引领教育强国建设，以紧密对接和服务于国家重大战略需求为创新驱动，聚焦世界科技创新发展新态势，深化科技创新体制机制改革，优化科技资源配置和布局，推动科技创新与创业创新深度融合。二要健全科普常态长效宣传机制，打造全社会尊重知识、尊重人才、崇尚创新、热爱科学、献身科学的浓厚文化氛围，充分释放科技创新活力与生命力，强化国家战略科技“硬实力”和“软实力”，助推实现高水平科技自立自强。三要鼓励和支持高校加强基础研究、开展重大科技攻关项目，深化高校与科研院所、企业的协同创新，持续产出更多原创性颠覆性科技创新成果，增强国家科技实力和创新能力，并不断提高科技成果转移转化和产业化水平，以新质生产力引领经济社会发展和教育强国建设。同时，也要加强青年科技人才培养、引进和使用，大力弘扬科学家精神，为科技创新提供源源不断的人才保障和智力支持。

　　强大的民生保障力是教育强国建设的价值旨归

　　教育是民生之基，人民群众对美好生活的向往也寄托在享有更公平更优质教育的期盼上。新时代新征程，造就强大的民生保障力，一要牢牢把握教育的人民属性，坚持以人民为中心发展教育，把教育公平贯穿于教育教学改革发展的各个领域、层次与环节，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，保障教育公平、更新教育理念、提高教育质量、增强教育服务能力，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，增强人民群众的教育获得感幸福感。二要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，持续缩小城乡、区域、校际、群体差距。完善各级各类教育协同育人机制，坚守终身教育导向，树立终身学习观念，形成多元开放、灵活兼容、系统完备、有机衔接的中国式现代化教育体系，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，实现“有学上”到“上好学”的根本性转变，实现自我价值和社会价值的统一。三要高度关注和重视学生的就业问题。就业是民生之本，是人民群众关注的最大民生问题。学校需要开设不同层次的就业指导课程，强化学生职业生涯教育，引导学生了解掌握就业形势和政策，树立正确的就业观和择业观，促进学生高质量充分就业。

　　强大的社会协同力是教育强国建设的坚实保障

　　新时代新征程全面推进教育强国建设，教育是基础，科技是关键，人才是根本，改革是关键。一要坚持和运用系统观念，做好前瞻思考、系统布局、统筹谋划、协调发展，强化教育科技人才一体化发展的顶层设计，整体推进教育、科技、人才领域等各项工作，持续深化综合改革。二要注重教育与社会各界紧密合作的系统性、整体性、协同性，推动构建政府、学校、家庭、社会四方共同参与、团结协作的教育新格局，构建政府发挥主导作用、学校承担主力任务、家庭积极主动参与、社会传播主流价值的多维立体协同育人模式，发挥强大的社会协同功效。三要顺应信息技术发展潮流，充分运用和发挥数字技术赋能教育的协同优势，同时防范化解数字技术风险，不断塑造、拓展、净化实践育人和网络育人的空间和阵地，共同促进学生全面发展和推动教育事业蓬勃发展，形成更加公平、更高质量、更加文明、更加和谐的数字教育新生态。

　　强大的国际影响力是教育强国建设的显著标志

　　在全球化深入发展的今天，教育资源的国际流动、教育理念的相互借鉴、教学方法的相互学习、教育技术的共享与应用，已经成为推动教育高质量发展的重要动力。

　　新时代新征程全面推进教育强国建设，必须正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系，统筹做好“引进来”和“走出去”两大文章，造就强大的国际影响力。一要围绕“一带一路”，积极参与国际交流与合作，推动中外教育合作与交流项目发展，不断拓展中国教育的全球“朋友圈”，大力引进和吸收国外优质教育资源和人才资源，促进教育理念的创新发展，提高教育教学质量和培养高素质国际化人才，提升中国教育品牌的全球知名度、认可度。二要加快构建教育服务经济社会发展新格局。在国际交流合作与知识共享中，为全球不同国家和地区的贸易需求提供高质量、多样化的学历教育、职业培训、语言学习、文化交流等教育服务，推动经济、科技、文化等领域的高质量发展。三要立足于我国教育强国建设，向世界讲好中国故事、传播好中国声音，为推动全球教育事业发展提供更多中国方案、贡献更多中国力量，促进人类文明的交流与融合，推动人类命运共同体的跨越式发展。